MURALES Y SEÑALES (Educación Vial - FUNDACIÓN MAPFRE)

La Fundación Mapfre nos ofrece un gran banco de recursos para que nuestros alumn@s aprendan seguridad vial. Todos los contenidos se crean teniendo en cuenta las competencias y conceptos a desarrollar en cada etapa educativa o edad teniendo en cuenta los currículos escolares.
Visita su web (os dejo una muestra).

LA BANDA DE LAS RUEDAS LOCAS (FUNDACIÓN MAPFRE)

Fuente: FUNDACIÓN MAPFRE

La Banda de las Ruedas Locas

Las dos ruedas de la bici de Gabi, las cuatro del skate de Luis y las ocho de los patines de Pablo forman la Banda de las Ruedas Locas. Hasta que un día, alguien se les acercará y desafiará sus ideas sobre su grupo, sobre la amistad, sobre las chicas… y también sobre la seguridad vial. Este libro, publicado por FUNDACIÓN, está pensado para promover la seguridad vial entre ciclistas, patinadores y skaters de 9 a 11 años. Puedes descargar el pdf completo del libro de forma gratuita y hacer estas actividades de comprensión lectora.

 Disponible en App Store

CUANDO PAPÁ NOEL SE COMPRÓ UN CAMIÓN

Fuente: FUNDACIÓN MAPFRE

Cuando Papá Noel se compró un camión

En una ocasión, por increíble que parezca, Papá Noel decidió comprarse un camión. ¿Qué consecuencias tendrá esta decisión en el reparto de regalos navideño?
Este libro aborda los problemas del tráfico con humor desde la perspectiva de un personaje muy especial, Papá Noel. Escrito por Alfredo Gómez Cerdá e ilustrado por Juan Ramón Alonso, es un nuevo título de la colección de literatura infantil del programa Educación Vial en el Aula de FUNDACIÓN MAPFRE (edad: 6-8 años).

 http://losmaspequenosyseguridadvial.com/wp-content/uploads/2013/10/Cuando-Papa-Noel.pdf


JULIA, PATO Y EL ESPÍA (FUNDACIÓN MAPFRE)

Fuente: FUNDACIÓN MAPFRE

Julia, Pato y el espía

En el libro, Julia lleva a su perro Pato al parque cumpliendo las normas de seguridad vial… y siendo protagonistas de una pequeña aventura.

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"Julia, Pato y el espía", del autor Carlo Frabetti e ilustrado por Mónica Calvo, es un título de la colección de literatura infantil vinculada a la seguridad vial editada para el programa Educación Vial en el Aula (edad: 6-8 años) del Instituto de Seguridad Vial de FUNDACIÓN MAPFRE.
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LA BICICLETA CREADORA DE ÓSCAR (FUNDACIÓN MAPFRE)

Fuente: FUNDACIÓN MAPFRE

La bicicleta creadora de Óscar

En este libro, Óscar descubre la relación entre educación vial, civismo, convivencia y amistad desde el sillín de una bici todavía un poco grande para él. Escrito por Alfredo Gómez Cerdá e ilustrado por Teresa Novoa, es un título de la colección de literatura infantil del programa Educación Vial en el Aula (edad: 9-11 años) de FUNDACIÓN MAPFRE. 

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SILVIA Y SU TRICICLO (Educación Vial - FUNDACIÓN MAPFRE)

Fuente: FUNDACIÓN MAPFRE

Silvia y su triciclo

Silvia está muy ilusionada con su triciclo nuevo, ¡ya puede circular por el carril bici como una ciclista de verdad! Pero pronto se dará cuenta de que los mayores necesitan un poco de ayuda para recordar las normas de seguridad vial…

+ Info

Educación vial y en valores se dan la mano en esta historia divertida, en la que se trata la importancia del respeto para la convivencia, desde el punto de vista de una niña que da sus primeras pedaladas. Escrito por Alfredo Gómez Cerdá e ilustrado por Emilio Urberuaga, este libro es un nuevo título de la colección de literatura infantil del programa Educación Vial en el Aula de FUNDACIÓN MAPFRE (edad 3-5 años).
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LA SELVA DE MARIO (Educación Vial - FUNDACIÓN MAPFRE)

Fuente: FUNDACIÓN MAPFRE

La selva de Mario

¡La ciudad se ha convertido en una selva! ¿Qué animales encontraremos? Pasea con Mario por su selva leyendo este libro. ¡Descubrirás todo lo que tienes que saber para moverte con seguridad por la ciudad.

+ Info

En el libro, Mario pasea por la calle y "se imagina que está en la selva". Las ilustraciones de Adolfo Serra cobran vida en las versiones interactivas del libro "La selva de Mario". La selva de Mario, de Carlo Fabretti, es un título de la colección de literatura infantil del programa Educación Vial en el Aula de FUNDACIÓN MAPFRE (edad 3-5 años).
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EVALUACIÓN DE LAS CCBB (SECUNDARIA)

Las siguientes guías incluyen los principales conceptos utilizados en la definición de las distintas competencias básicas evaluadas, en 2º de Educación Secundaria Obligatoria, por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte hasta la fecha. Las guías incluyen los marcos teóricos de cada competencia, con la descripción de las dimensiones y elementos que componen cada una de ellas, las pruebas y sus correspondientes pautas de corrección.
Consideramos que estas publicaciones son de gran utilidad por diversos motivos:
  • Ofrecen al profesorado la posibilidad de disponer, en un solo documento, de todas las preguntas utilizadas en estas pruebas, destinadas al alumnado que finaliza el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria.
  • Aportan unos instrumentos validados para que el profesorado pueda determinar la adquisición de las competencias básicas de su alumnado.
  • Permiten que, una vez aplicada y corregida una prueba concreta, se pueda averiguar el nivel de rendimiento de cada alumna o alumno, atendiendo a los resultados que se obtuvieron en la aplicación del año correspondiente.

Educación Secundaria Obligatoria

EVALUACIÓN DE LAS CCBB (PRIMARIA)

Las siguientes guías incluyen los principales conceptos utilizados en la definición de las distintas competencias básicas evaluadas, en 2º y 4º de Educación Primaria, por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte hasta la fecha. Las guías incluyen los marcos teóricos de cada competencia, con la descripción de las dimensiones y elementos que componen cada una de ellas, las pruebas y sus correspondientes pautas de corrección.
Consideramos que estas publicaciones son de gran utilidad por diversos motivos:
  • Ofrecen al profesorado la posibilidad de disponer, en un solo documento, de todas las preguntas utilizadas en estas pruebas, destinadas al alumnado que finaliza el segundo o cuarto curso de Educación Primaria.
  • Aportan unos instrumentos validados para que el profesorado pueda determinar la adquisición de las competencias básicas de su alumnado.
  • Permiten que, una vez aplicada y corregida una prueba concreta, se pueda averiguar el nivel de rendimiento de cada alumna o alumno, atendiendo a los resultados que se obtuvieron en la aplicación del año correspondiente.

Educación Primaria






¡VUELTA AL COLE!

Sello "Vuelta al Cole" del fantástico blog
Muchísimas gracias Rocío por concedernos este sello.

¡FELICES VACACIONES!


Sello "Felices Vacaciones" del blog
Muchísimas gracias Rocío por concedernos este precioso sello.

23 de junio: DÍA MUNDIAL DEL OLIMPISMO

Los Juegos Olímpicos u Olimpiadas son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo. Existen dos tipos: los Juegos Olímpicos de Verano y los Juegos Olímpicos de Invierno, que se realizan con un intervalo, entre ellos, de cuatro años. La organización encargada de la realización de los mismos es el Comité Olímpico Internacional (por su abreviatura, COI).
Los Juegos Olímpicos actuales se inspiraron en los del siglo VIII a.C, organizados por los antiguos griegos en la ciudad de Olimpia. En el siglo XIX, surgió la idea de realizar unos eventos similares a los organizados en la Antigüedad. La primera edición de los llamados Juegos Olímpicos de la Era Moderna se realizó en Atenas, capital de Grecia. Desde aquella oportunidad, los Juegos Olímpicos de Verano han sido realizados cada cuatro años en diversas partes del planeta.
Desde el INTEF nos recomiendan algunos recursos y páginas de interés para desarrollar el tema en las aulas.

RECURSOS EDUCATIVOS EN EL PORTAL DEL INTEF

PÁGINAS DE INTERÉS

Fuente: INTEF

PEONZA DE ORO VIII EDICIÓN ESPIRAL DE EDUBLOGS'14


BLOGS DE RECURSOS EDUCATIVOS
PEONZA DE ORO:  La mirada especial
PEONZA DE PLATA:  Ágora abierta
PEONZA DE BRONCE:  En el aula de apoyo

El pasado sábado 14 de junio, en el Medialab-Prado de Madrid, tuvo lugar la ceremonia de entrega de los Premios Espiral Edublogs 2014. En la edición pasada obtuvimos el Primer accésit y en esta edición optábamos nuevamente a uno de los premios de la categoría de ‘Blogs de recursos educativos’. 
Por ello, es un honor para mí poder deciros que recibí el Primer Premio: Peonza de Oro. Este reconocimiento me llena de inmensa alegría y satisfacción.  

Primer Clasificado "Peonza de Oro"
Blog de Recursos Educativos

En la entrega de premios

Por ello, quisiera felicitar a todas aquellas personas miembros del jurado que han realizado un laborioso trabajo de selección y posterior veredicto final, y agradecer especialmente a todos aquellos miembros del jurado que nos habéis apoyado durante esta larga edición, y habéis decidido escoger “La Mirada Especial” como uno de los blogs ganadores. A todos los que habéis apoyado la candidatura de La Mirada Especial con vuestros comentarios (mi familia, mi claustro de profesores, mi equipo directivo, mis amigos, mis seguidores, compañeros, Portal ARASAAC, …), muchísimas gracias. Principalmente, este Premio es vuestro.

En estos premios he conocido a blogs fantásticos y me he alegrado mucho por aquellos blogs amig@s que han quedado ganadores. Así mismo, felicitar a todos los blogs que han participado en esta edición y animarles a seguir trabajando en esta bonita tarea de enseñar a través de las TIC.

¡Junto a dos grandísimas profesionales!
Elena E. Medina (Blog "En el Aula de Apoyo": Peonza de Bronce)
y Ágora Abierta: Peonza de Plata (Clara Cordero)

Especialmente quisiera dedicar este premio, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”. La Mirada Especial es posible gracias a ell@s.

Asimismo, reseñar que estos premios me brindan la oportunidad de dar a conocer el material que elaboro y que comparto con el portal ARASAAC, así como difundirlo entre tod@s l@s profesionales de la enseñanza y las familias.

Por último, compartir con vosotr@s unas palabras que dedicó mi padre a mi querido Blog "La Mirada Especial".

Cuando todas las puertas de repente se cierran,
y la luz que brillaba se engalana de sombras,
es preciso que alguien te llame por tu nombre,
y te mire a los ojos y te diga te quiero.

Para tantos padres y madres, profesores, educadores, tu blog está siendo algo muy especial, y una ventana de esperanza y optimismo por donde se pueda mirar la vida como un regalo a través de tus ojos.

Enhorabuena.
(Mi padre P. Navas)

Categoría BLOGS DE RECURSOS EDUCATIVOS 2014.
¡Felicitar al EQUIPO ESPIRAL DE EDUBLOGS por labor educativa y formativa que realizan a través de la organización de estos premios!

¡MUCHAS GRACIAS!
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